ЯҢАЛЫКЛАР
«Нәүрүз бәйрәме» -тынычлык һәм игелек, кунакчыллык һәм муллык бәйрәме. 29 март көнне Югары Симет мәдәният йортында китапханә белән берлектә " Хуш киләсең Нәүрүз, түрдән үз!» дип исемдәге бәйрәм узды.
Бүген район Башкарма комитетында 4 Д сыйныф укучылары класс җитәкчесе Ләйсән Рафаэлевна Зиннәтуллина белән экскурсиягә булдылар. Архив бүлеге җитәкчесе Альбина Нәкыйповна архив булегендә экскурсия үткәрде, тарихи кыйммәткә ия булган документларны күрсәтте.
26 нчы март көнне Миңгәр авылында яшәүче Кашапова Асия Миннахмәт кызы 95 яшьлек юбилеен билгеләп үтте. Юбилярны Саба муниципаль районы җитәкчелеге исеменнән Башкарма комитет җитәкчесе урынбасары - Саба муниципаль районы Башкарма комитеты аппараты җитәкчесе И.Р. Гарипов, Саба районы буенча “Балкыш” халыкка социаль ярдәм күрсәтү үзәге җитәкчесе Н.И.Дәүләтшин, Тимершык авыл җирлеге башлыгы А.Х.Хаҗиев һәм “Болгар” ҖЧҖ вәкиле Р.Г. Кашапов котлап, бүләкләр тапшырдылар.
30 март көнне Олы Шыңар урта мәктәбендә 3 чиреккә йомгак ясап, ата-аналар җыелышы булды. Җыелышта «Балигъ булмаганнар арасында гаилә иминсезлеген һәм хокук бозуларны профилактикалау " ТР ТМР Башкарма комитетының җәмәгать тәртибе эшчәнлеген тәэмин итүче әйдәп баручы белгеч Исхакова Альбина Раиф кызы катнашты. Ул хокукка каршы тәртипне профилактикалауда гаиләнең роле, баланың вакыт үткәрүен даими контрольдә тоту зарурлыгы, бигрәк тә Интернет челтәрендә, дәрестән тыш вакытта куркынычсыз ял итүне оештыру, шулай ук балигъ булмаганнарның һәм аларның ата-аналарының экстремистик һәм террористик юнәлештәге җинаятьләр кылган өчен административ һәм җинаять җаваплылыгы турында сөйләде.
30 март көнне Олы Шыңар урта мәктәбендә 3 чиреккә йомгак ясап, ата-аналар җыелышы булды. Җыелышта «Балигъ булмаганнар арасында гаилә иминсезлеген һәм хокук бозуларны профилактикалау " ТР ТМР Башкарма комитетының җәмәгать тәртибе эшчәнлеген тәэмин итүче әйдәп баручы белгеч Исхакова Альбина Раиф кызы катнашты. Ул хокукка каршы тәртипне профилактикалауда гаиләнең роле, баланың вакыт үткәрүен даими контрольдә тоту зарурлыгы, бигрәк тә Интернет челтәрендә, дәрестән тыш вакытта куркынычсыз ял итүне оештыру, шулай ук балигъ булмаганнарның һәм аларның ата-аналарының экстремистик һәм террористик юнәлештәге җинаятьләр кылган өчен административ һәм җинаять җаваплылыгы турында сөйләде.
30нчы март көнне Саба урта мәктәбе базасында 2017-2018, 2015-2016нчы елгы укучылар арасында тэг-регби ярышы булып узды. Җиңүче командалар түбәндәгечә билгеләнде:
Явлаштау урта мәктәбендә интеллектуаль викторина узды. Рус теле укытучысы Гөлшат Галиәхмәт кызы алдынгылар хәрәкәте белән берлектә «Бердәмлек коды» дип исемләнгән интеллектуаль викторина үткәрделәр. Бу чара Россия халыклары бердәмлеге елына һәм бөек рус теленең бөеклегенә, байлыгына багышланды. Бу-балалар өчен кызыклы чара булды. Алар сорауларга җавап бирделәр, лингвистик башваткычлар чиштеләр һәм онытылган сүзләрне искә төшерделәр. Викторина дустанә атмосферада үтте, ул рус теле мәктәп дәресе генә түгел, ә безнең мәдәниятнең чын коды, кешеләрне берләштерүче көч икәнен күрсәтте.
28 мартта Иштуган мәдәният йорты белгечләре "Нәүрүз – яз бәйрәме" үткәрделәр. Бәйрәм татар халкының милли мәдәнияте һәм гореф-гадәтләренә кушылу, татар халык уеннары, татар халык биюләре элементлары белән танышу, милли бәйрәмнәргә эмоциональ-уңай мөнәсәбәт булдыру максатыннан үткәрелде. Мәдәният йорты каршында Нәүрүзбикәне каршы алырга олысы кечесе җыелды. «Нәүрүз» нең барлык катнашучылары «Карга боткасы», кайнар чәй һәм коймак белән рәхәтләнеп авыз иттеләр. Катнашучылар шигырьләр укыдылар, язны мактадылар һәм чакырдылар, җырладылар, биеделәр һәм уеннар уйнадылар. Бәйрәм ахырында катнашучылар призлар белән бүләкләнделәр. Бәйрәм программасы тамашачыларда җылы атмосфера һәм искиткеч кәеф тудырды.
28 март көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре яшьләр белән “Конфликтларны профилактикалау һәм хәл итү” тематик сәгате үткәрделәр. Чара барышында алып баручы сәламләү сүзләре белән әңгәмә башлады һәм катнашучылар өчен әзерләнгән лекция укыды. Аннары ул «Конфликтлар–безнең тормышыбызның бер өлеше»дигән мәкалә укыды. Аннары катнашучыларга төрле конфликтлы ситуацияләр тәкъдим ителде. Аларның һәрберсе билгеле бер хәл ителгән конфликт буенча үз фикерен белдерде. Шулай ук без «конфликт ситуациясе», «конфликт» төшенчәләрен, конфликтның барлыкка килү сәбәпләрен һәм структурасын, аның функцияләрен, шулай ук конфликт ситуациясендә шәхеснең төп тәртип модельләрен карадык. Катнашучылар «конфликт» терминының мәгънәсен белделәр, конфликтларның төп төрләре, конфликтлы ситуациядә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре һәм аларны хәл итү ысуллары турында белделәр. Аларның һәрберсе «Конфликтлы ситуациядә үз тәртибен бәяләү» тестын үтәде. Чара ахырында «Конфликтларсыз тормыш мөмкин түгел, әмма аларны конструктив рәвештә хәл итәргә өйрәнергә кирәк»дигән нәтиҗә ясалды.
Консультация-Татарстан Республикасында метеорологик күренешнең интенсивлыгы турында кисәтү