Авыл көненә әзерлек

2026 елның 28-30 апрелендә Казанда 14-15 яшьлек егетләр һәм кызлар, 16-18 яшьлек юниорлар һәм юниоркалар арасында йөзү буенча Татарстан Республикасы Беренчелеге узды. 

 Шәмәрдән авыл, балалар китапханәсе «Дуслык» клуб берләшмәсе өчен «Гаилә альбомыңа күз сал» исемле истәлекләр сәгате үткәрде. Нәрсә ул гаилә альбомы? Бу фотосурәтләр белән битләр генә түгел-ул гаилә елъязмасы, һәр фотосурәт-ул тормыш кисәге, тормыш юлының бите. Китапханәчеләр кунакларга гаиләнең хәзерге җәмгыятьтәге роле, гаилә бәхетен кору принциплары турында сөйләделәр, рус классикларының һәм хәзерге язучыларның гаилә кыйммәтләре турындагы әсәрләре белән таныштырдылар. Чарада катнашучылар гаилә турындагы мәкальләрне һәм әйтемнәрне искә төшерделәр, үзләренең гаилә альбомнарына күз салдылар һәм туганнары һәм дуслары белән булган гаилә тарихлары турында күңелгә үтеп керерлек истәлекләр белән уртаклаштылар. Катнашучыларның һәркайсы буыннан-буынга тапшырыла торган гаилә традицияләре турында сөйләде. Гаилә альбомнары-ул фотосурәтләр генә түгел, бу тарих һәм хис-кичерешләрне саклаучы чын хәзинәләр.

Һәр кеше алдында сораулар тора, аларга җаваплар күп очракта язмышны билгели. Һөнәр сайлау - кеше тормышында зур роль уйный, күңелгә хуш килгән эшне сайларга кирәк. Нәкъ менә шундый мизгелдә һәр яшь кешегә ярдәм кирәк. Олы Нырты авыл китапханәчесе Лесхоз урта гомуми белем мәктәбенең 8 сыйныф укучылары өчен «Кем икмәк пешерүче яки табиб булырга тели, китапханәчедән сора» дигән тәкъдимнәр калейдоскобы оештырды. Ул балаларга хәзерге вакытта илдә кирәкле һөнәрләр турында сөйләде, китапханәдә булган әлеге тема буенча әдәбият белән таныштырды, һөнәр сайлауның төп кагыйдәләрен атады, һөнәр сайлауда типик хаталарга һәм кыенлыкларны күрсәтте.  Китапханәче һөнәре турында җентекләбрәк сөйләде: эшнең барлык юнәлешләрен һәм нечкәлекләрен ачты. Чара азагында «Син һәм синең һөнәрең»дигән тест-сораштыру үткәрелде.

 2 май көнне кече Кибәче авыл китапханәсендә “Яхшылык эшләүне кичектермик” темасы буенча аралашу сәгате үткәрелде Очрашуда катнашучыларга үзләре нинди яхшылыклар эшләүләре хакында  сөйләргә тәкъдим иттеләр, аннары алар ситуатив уенда катнаштылар, төрле сценарийлар һәм мондый очракларда үзләре   ничек эшләрләр  иде кебек сорауларга җаваплар бирделәр. Икенче өлештә катнашучыларга китаплар укыдылар һәм кешенең әдәп-әхлак сыйфатларын кайгырту, намуслылык, мәрхәмәтлелек һәм башкалар турында сөйләштеләр..