Иштуган мәдәният йорты һәм китапханә белгечләре яшьләр белән «Безнең тормыштагы низаглар» дигән тематик сәгать үткәрделәр. Чара барышында алып баручы сәламләү сүзләре белән әңгәмә башлады һәм катнашучылар өчен «Низаглар–безнең тормышыбызның бер өлеше» дигән мәкалә укыды. Аннары катнашучыларга төрле конфликтлы ситуацияләр тәкъдим ителде. Аларның һәрберсе билгеле бер хәл ителгән низаг буенча үз фикерен белдерде. Шулай ук без «низаг ситуациясе», «низаг» төшенчәләрен, низагның барлыкка килү сәбәпләрен һәм структурасын, аның функцияләрен, шулай ук низаг ситуациясендә шәхеснең төп тәртип модельләрен карадык. Катнашучылар «низаг» терминының мәгънәсен белделәр, низагларның төп төрләре, низаглы ситуациядә үз-үзеңне тоту кагыйдәләре һәм аларны хәл итү ысуллары турында мәгълүмат алды. Аларның һәрберсе «низаглы ситуациядә үз тәртибен бәяләү» тестын үтте. Чара ахырында «низагларсыз тормыш мөмкин түгел, әмма аларны конструктив рәвештә хәл итәргә өйрәнергә кирәк» дигән нәтиҗә ясалды.