«Югары Утар психик тайпылышлары булган гражданнар өчен балалар интернат-йорты» дәүләт казна учереждениясендә Татарстан флагы көненә багышланган мәгълүмати чара үткәрелде

Без кечкенәдән әниләребез һәм әбиләребездән бәрәңге безнең икенче икмәгебез икәнен ишеттек. Россиядә гасырлар буе бәрәңгесез яшәгәннәрен күз алдына да китерүе кыен. Һәм бу продукт хәзер бөтен дөньяда бик популяр булды. Иштуган мәдәният йорты белгечләре «Ах. бигрәк тәмле ,бәрәңге!” дигән бәйрәм үткәрделәр .Чара тарихка экскурсиядән башланды, бәрәңге-чит ил кызы бит. Катнашучылар Русьта бәрәңгенең барлыкка килү тарихы, моңа катнашы булган кешеләр белән җентекләп һәм кызыклы фактлар белән таныштылар, крестьяннарны «Җир алмасы» үстерү өчен ничек кызыксындырулары һәм акрынлап чит ил продуктының тәме ничек бәяләнүе турында сөйләделәр.Кырларыбыз һәм яшелчә бакчаларыбызның патшабикәсе бәрәңге турында такмаклар һәм җырлар яңгырады. Алар чараның атмосферасын чын-чынлап бәйрәмчә һәм җанлы итте.  «Җиләк-җимеш-яшелчә тесты» кызыксыну уятты, аның ярдәмендә барлык теләүчеләр, яраткан җиләк-җимешен яки яшелчәсен сайлап, үз характерларының үзенчәлекләрен белә алдылар. «Бәрәңге " викторинасы сорауларына җавап биреп, үзләренең белемнәрен күрсәттеләр, бәрәңгедән әзерләнә торган бик күп ризыкларны санап чыктылар. Бәрәңге темасына конкурслар үткәрелде: «Бәрәңгене чистарт», «И озын кабык», "Кайнар бәрәңге", «Башкага бир» һ. б. кунаклар үзләре белән бәрәңгедән төрле

Интернет челтәрендә битлек һәм хайван койрыкларын киеп йөрүче квадроберлар — яшүсмерләр турында сөйләшүләр тынмый. Кайберәүләр хайваннарга охшарга тырышу — ачыктан-ачык тайпылыш һәм аны тыярга кирәк дип саный. Субкультураның тискәре йогынтысын кисәтү максатыннан, 9 ноябрь көнне Иштуган мәдәният йорты һәм китапханә белгечләре яшүсмерләр өчен "квадроберлар турында сөйләшик" дигән профилактик әңгәмә үткәрделәр .Укучыларга «Квадробинг нәрсә ул? " дигән сорауларга җавап бирергә тәкъдим иттеләр.", "Ул куркынычмы?"һәм" Ни өчен хайваннар өчен азык ашарга ярамый?".Моннан тыш, аларга административ җаваплылыкка тартырга мөмкин булган гамәлләр турында искә төшерделәр. Дүрт аяклы хәрәкәт, хайваннарны сурәтләгән квадроберлар кебек үк, гәүдә торышын боза, чөнки хәзерге кеше өчен табигый түгел, дип билгеләп үттеләр. Шулай итеп, тыштан зыянсыз уен җитди нәтиҗәләргә китерергә мөмкин. Укучылар дөньяда кызыклы шөгыльләр: спорт, музыка, походлар, экскурсияләр күп дигән нәтиҗә ясадылар. Квадробинг белән тормышта максаты булмаган кеше генә шөгыльләнә. Әңгәмә тәмамлангач, тыңлаучыларга мәгълүмати белешмәләр бирелде.

Иштуган мәдәният йорты һәм китапханә белгечләре балалар белән "Кечкенә бөртекнең көче"дип исемләнгән танып-белү сәгате үткәрделәр.Чарада икмәк, аның кеше тормышында әһәмияте, икмәккә сакчыл караш турында сүз барды. Балалар икмәкнең блокадалы кисәге турында искә төшерделәр, аның зур кыйммәткә ия булуы турында нәтиҗә ясадылар. Аннан соң балаларны икмәкнең ашлыктан алып икмәк пешерүгә кадәр булган юлы белән таныштырдылар. Күргәзмә өчен балалар игътибарына икмәк-күмәч эшләнмәләре күргәзмәсе тәкъдим ителде. Кыска мавыктыргыч һәм танып-белү видеоролигыннан балалар күмәч пешерә торган цехка чын видео-сәяхәт ясадылар. Шулай ук бодай кайда үскәнен, бер батон икмәк пешерергә күпме бөртек үстерергә кирәклеген, икмәк үстерүчеләрнең ничек аталуын, икмәк уңышын ничек җыеп алуларын һәм, ниһаять, кешеләрнең ничек икмәк үстерүләрен белделәр. Балалар ипи турында табышмаклар чиштеләр, әдәби викторина сорауларына җавап бирделәр . Бу чара балаларда икмәк үстерүдә һәм җитештерүдә катнашучы кешеләрнең хезмәтенә карата ихтирамлы һәм рәхмәтле мөнәсәбәт, ипигә сакчыл караш уятты.