Яшүсмерләрнең мәдәни дәрәҗәсен күтәрү максатыннан, Иштуган мәдәният йорты белгечләре "Без этикет турында нәрсә беләбез»дигән ачылыш сәгате үткәрде. Алып баручы «этикет» сүзенең барлыкка килү тарихы турында сөйләде, этикетның барлык кагыйдәләрен белгән һәм аларны үтәгән кеше мәдәниятле һәм тәрбияле булуын искәртте. Балаларга мондый сорауларга җавап бирергә тәкъдим иттеләр: нигә әдәпле булырга, төрле кешеләр белән сөйләшкәндә нинди ераклыкта булырга һәм аларга ничек мөрәҗәгать итәргә, өстәл артында үзеңне ничек тотарга, ничек киенергә, җәмәгать урыннарында нинди тәртип булырга тиеш. Чара барышында балалар «Этикет», «әдәплелек», «сәлам»сүзләренең мәгънәсе турында белделәр. Этикетның төп таләпләре белән таныштылар. Уен ситуацияләре ярдәмендә балалар җәмәгать урыннарында мәдәни тәртип кагыйдәләрен искә төшерделәр. Моннан тыш, аралашу культурасы күзлегеннән анализланган хәлләр дә җиңелә. Балалар «әдәпле мин»викторинасында актив катнаштылар. Уен барышында балалар мәктәптә, җәмәгать транспортында, кунакларда, телефон аша аралашканда үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен искә төшерделәр.
Ахырда, алып баручы балаларга киләчәктә белгәннәрен гамәлдә кулланырга теләде һәм игелеклелекнең кискен дефициты шартларында кешеләргә карата ихлас һәм кунакчыл мөнәсәбәт, шәфкатьлелек һәм риясызлык турында онытмаска кирәклеген ассызыклады.