НОВОСТИ


17
апреля 2025 г.
четверг

Волонтеры «Движения Первых» организовали незабываемый театральный праздник для воспитанников детского сада №2 «Эллуки».

Тэги: Управление образования

16
апреля 2025 г.
среда

   Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования.

Тэги: Управление образования

Сегодня в Олуязском детском саду «Чачка» отмечали день голоса.

Тэги: Управление образования

Обучающиеся 7 класса  МБОУ “Лесхозская СОШ”, в рамках профориентационной работы, посетили питомник растений "Форест" и “Лесной селекционно-семеноведческий центр”.

Тэги: Управление образования

15
апреля 2025 г.
вторник

В честь этой знаменательной даты в ГБОУ «Корсабашская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» состоялось увлекательное мероприятие «Меткий стрелок».

Тэги: Управление образования

14
апреля 2025 г.
понедельник

В рамках профориентационной работы, начальник кадров, подполковник внутренней службы МВД Сабиров Булат Махмутович провел беседу с учащимися 8-11 классов МБОУ «Кильдебякская СОШ».

Тэги: Управление образования

В Мамалаевском детском саду «Кояшкай» воспитанники приняли участие в мастер-классе по изготовлению свечей из вощины.

Тэги: Управление образования

12 апреля 2025 года в г. Мамадыш состоялись Республиканские соревнования «Комбоигры 2.0».

Тэги: Управление образования

11
апреля 2025 г.
пятница

В МБДОУ  “Корсабашский детский сад “Кояшкай” Сабинского муниципального района РТ»  стартовала акция "Сдай макулатуру - спаси дерево!"

Тэги: Управление образования

Сегодня на базе МБДОУ Шеморданский детский сад №3 «Салават купере»  с целью повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах логического мышления дошкольников   прошел районный семинар на тему «Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста через использование на занятиях и в свободной деятельности дидактических материалов».

Тэги: Управление образования

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International